东营学生公寓床-

学生公寓床

现今市场上已有-公寓床在功能性上已经可以满意用户日常生活学习所可以涉及到的生理需求和物质需求，但在精神层面上还无法完全得到满意用户的需求，学生公寓床作为一个生活起居的场所，学生公寓床不能给用户以“家”的感觉。怎么将用户需求的理性要素融入到设计中，是-需求面临和解决的问题。一般的产品设计过程中，-通常依照个人主观的主意和理念来进行设计，而个人的主意与理念常常受到-不同的教育布景、成长环境、价值取向、信仰等等多种要素的影响。学生公寓床的规划要素包含学生公寓床各部分的结构布局、颜色搭配和原料选择，每个组成部分又可以细分出几个子规划要素。

学生公寓床

这些干扰要素都使-难以从用户的角度去客观的探究用户的理性需求，所以-不能完全仅仅凭仗主观-来对产品进行设计。怎么解决学生公寓床设计过程中遇到的此类问题，-需求凭借一些工程手段对这些主观的理性的要素进行量化，运用工程的办法来使设计符合用户的理性需求。新发展起来的理性工程学这一学科正是为了解决此类问题而发生的，理性工程学的意图就是运用工程办法对理性的问题进行量化处理，使笼统的、难以捉摸的理性意象问题转化成具象的、易于-的数学语言。学生需求舒适安全的歇息和学习环境，需求个性私有空间，这是传统的公寓组织所解决不了的，所以，新形势下，在有限的空间内，设计者应该尽醉大尽力来满意这种需求。

学生公寓床书桌和衣柜的格式设计-传统的单一格式设计，选用多种可变化的格式，衣柜分为上下两部分，上部分为可挂放衣服的柜式，下部分为两个能够平放衣物的抽屉，在四季改换时能够-地分类寄存衣物。书桌台面选用7字形，学生公寓床使用户的座位朝向能够横向、纵向随意改换，台面上设有多处固定的储物架，还设有三个独立的、可移动的方形空心储物立方架，三个立方架之间没有任何衔接，是彼此独立的，其体积大小被巧妙地设计成大中小规格，能够套成一个全体，学生公寓床独立分开时，用户能够恣意摆放。书桌一侧还设有寄存鞋子的三层横板，一起又可作为梯架的横栏，使梯架与书桌融为一体。为了更-地构建出学生公寓床的规划要素，我们在构建要素空间时对各个组成部分以及各部分组成的全体分别作出剖析研究。

色彩调配挑选多种色彩，床体与梯架为同一色彩，衣柜与书桌主色也为同一颜色，只在书桌的细节部分选用多种亮色进行调配。主色调统一，细节进行改换，使得整体视觉效果显得整洁、清新、不杂乱，细部的色彩改换又起到点睛效果，使全体效果不显板滞。学生公寓床全体选用木质材料，更显柔软。大学生们寻求的是时髦、新颖、个性化，他们思维生动，有热心，对新事物-。

设计经济性

现代产品设计要有经济核算，要考虑各种成本是否合理，尽可能用小的成正本获得醉好的产品设计。公寓床体系设计需要合理的运用原材料，要-物美。要制定合理的加工工艺和工艺流程。合理的运用成品材料，在不影响产品的强度和外观美感的前提下，要合理运用人造板及辅助材料。合理学生公寓床的加工工艺不仅能满足合理的运用材料和设备，而且有利于大批量出产，这样的产品具有杰出的工艺性，才可能有较好的经济价值。高校里很多学生经济条件不是-。现代化：书桌与衣柜的结构和材质选择影响醉大，学生公寓床多格局的书桌和衣柜结构以及金属与木质结合的规划是醉现代化的。所以在进行学生公寓床体系产品设计时，有-考虑学生们的承受能力。

学生公寓床运用舒适性

舒适性指在运用上的感触，要让学生体会轻松、-的大学公寓生活。这种运用上的舒适性首要包括公寓床体系的各个部分是否符合人机工程学原理，是否从环境心理学的角度来满足学生生活和学习的空间。具体来说就是学生公寓床体系的各个部分要让学生运用起来方便、舒适。比如床榻的设计，要有基础的运用功能，但有-舒适。学生公寓床基本原则是“有用、经济、漂亮”，设计的公寓床体系产品要-正常运用，还需考虑新技术、新材料、新工艺、新设备能否运用应用，到达省工省时省料，做工精密，出产，成本低，让运用者更满意作为目的。学生公寓床的人性化规划需求一起投合用户的生理和心理两方面的需求，生理需求相对来说比较简单满意，可是用户的理性需求是难以捉摸、难以描述、更难以量化的。所有-的设计，都是在艺术美、安全性、易用性、成本和功能之间寻求平衡与和谐。